Como podría la IA salvar (no destruir) la Educación
Sal Khan: How AI could save (not destroy) education
El problema aquí es lo que ocurre con el pensamiento crítico. Una página de resultados de Google, con sus enlaces, nos muestra la fuente y puede incluir un fragmento de texto, etc., antes de que finalmente hagamos clic y aterricemos en la página para (con suerte) encontrar lo que estábamos buscando. Pero, con ChatGPT y similares, hacemos una pregunta y recibimos un par de párrafos con la respuesta - y esta respuesta puede o no ser correcta, aunque ciertamente lo parece. ⬇️
ChatGPT and the Decline of Critical Thinking | IE Insights
Debates sobre las empresas tecnológicas:
Debates sobre el metaverso:
https://www.youtube.com/watch?v=D4lZCiZnROA
Reinventing Emotions, una serie de artículos en los que Readymag pregunta a los diseñadores cómo crear productos digitales emocionalmente inteligentes: